par Jean-Bernard Véron
Pierre Jacquemot fut successivement, d’octobre 2001 à juin 2011, ambassadeur au Kenya, au Ghana et en République démocratique du Congo (RDC). Cet ouvrage retrace et met en forme ses...par Pauline Claudot
En 2010, au terme de six années d’une recherche menée entre le Gabon et la République démocratique du Congo au sein de l’équipe de l’unité des maladies virales émergentes (UMVE) du...par Catherine Coquery-Vidrovitch
Françoise Vergès défend ici, avec sa fougue habituelle, le lien étroit entre la condition des femmes ex-colonisées, et le regard raciste porté sur elles. Elle part du cas de la politique...par Marc Raffinot
Cet ouvrage de David Booth et Diana Cammack est une synthèse des recherches effectuées dans le cadre du programme APPP (Africa Power and Politics Programme). David Booth est chercheur à...par Clara Arnaud
Le Sahel fait face à une croissance démographique soutenue, ainsi qu’à une montée de l’insécurité. Dans une région où la ruralité reste la condition humaine dominante, la difficulté des...par Pierre Blaise Ango
Pierre Blaise Ango est président du réseau régional africain pour la Formation agricole et rurale (FAR) et coordinateur national du programme Appui à la rénovation et au développement de la...par Agnès Adjamagbo
Les jeunes filles, dont il est fait trop rarement mention dans les études sur le monde rural, sont le fil conducteur de cet article. Un court aperçu d’histoires de vie de jeunes filles rurales...par Jean-Pierre Rolland
En Afrique, d’ici à 2025, 330 millions d’actifs accéderont au marché du travail, dont les deux tiers en zone rurale (Losch, 2013). Face à cet afflux, l’offre d’emplois reste...par Bruno Losch
Avec plusieurs centaines de millions de jeunes arrivant sur le marché du travail en zone rurale dans les deux prochaines décennies, les jeunes ruraux sont au cœur des grandes recompositions...par Bénédicte Gastineau, Valérie Golaz
En 2015, l’Afrique comptait près de 1,2 milliard d’habitants, dont 700 millions de ruraux (Nations unies, 2014b et 2015). Depuis soixante ans, la part de la population rurale africaine...par Vincent Foucher
Dans les Nord aussi bien que dans les Sud, la jeunesse est au centre des débats. Comme à l’époque coloniale, elle incarne en Afrique à la fois les espoirs de modernisation et les risques de la...par Sarah Fichtner
Cet article s’appuie sur l’exemple d’une fiche de recensement produite dans une école primaire publique en zone rurale au Bénin, afin d’illustrer les logiques, les contraintes, les...par Cédric Baylocq, Aziz Hlaoua
Le vendredi 24 avril 2015, le souverain du Maroc inaugurait l’Institut Mohammed-VI pour la formation des imams, morchidines et morchidates. Ce complexe est destiné à former non...par Hamidou Dia, Clothilde Hugon, Rohen d’Aiglepierre
Ce « Repère » propose une typologie actualisée des différentes écoles coraniques présentes au Sénégal. Celle-ci donne une idée précise des transformations qui travaillent l’une...par Hannah Hoechner
Le paysage religieux du nord du Nigeria s’est considérablement transformé ces dernières décennies. Avec la montée en puissance des idéologies islamiques...par Joanne Chehami
L’école coranique (daara) internat fait partie du système d’enseignement non formel sénégalais. Malgré des critiques et une baisse d’attrait relative,...par Anneke Newman
Dans toute l’Afrique de l’Ouest, des pressions croissantes, liées au mouvement de l’Éducation pour tous (EPT), s’exercent sur les maîtres coraniques pour...par Mame Fatou Séne
Les dernières décennies ont vu l’éducation arabo-islamique au Sénégal s’ouvrir progressivement et s’adapter à un public féminin grandissant. Cet...par Rohen d’Aiglepierre, Arthur Bauer
Alors qu’il s’agit d’un enjeu central pour les politiques éducatives africaines, la quantification et la qualification de la demande d’éducation arabo-islamique...par Hamidou Dia, Clothilde Hugon, Rohen d’Aiglepierre
L’offre éducative en Afrique subsaharienne tend souvent à être réduite à l’institution scolaire introduite par les missionnaires, puis développée par les administrations coloniales et les...
