SOCIETES ET CULTURES





LES ARTICLES

Diffuser un « islam du juste milieu » ?

N° 257, 2016/1

par Cédric Baylocq, Aziz Hlaoua

Le vendredi 24 avril 2015, le souverain du Maroc inaugurait l’Institut Mohammed-VI pour la formation des imams, morchidines et morchidates. Ce complexe est destiné à former non...


Le monde des écoles coraniques. Essai de typologie pour le Sénégal

N° 257, 2016/1

par Hamidou Dia, Clothilde Hugon, Rohen d’Aiglepierre

Ce « Repère » propose une typologie actualisée des différentes écoles coraniques présentes au Sénégal. Celle-ci donne une idée précise des transformations qui travaillent l’une...


« Nous voulons les professeurs de hadiths ! »

N° 257, 2016/1

par Hannah Hoechner

Le paysage religieux du nord du Nigeria s’est considérablement transformé ces dernières décennies. Avec la montée en puissance des idéologies islamiques...


Les familles et le daara au Sénégal

N° 257, 2016/1

par Joanne Chehami

L’école coranique (daara) internat fait partie du système d’enseignement non formel sénégalais. Malgré des critiques et une baisse d’attrait relative,...


Négocier la réforme des écoles coraniques dans le nord du Sénégal

N° 257, 2016/1

par Anneke Newman

Dans toute l’Afrique de l’Ouest, des pressions croissantes, liées au mouvement de l’Éducation pour tous (EPT), s’exercent sur les maîtres coraniques pour...


Scolarisation des filles et (re)configuration des rapports de genre

N° 257, 2016/1

par Mame Fatou Séne

Les dernières décennies ont vu l’éducation arabo-islamique au Sénégal s’ouvrir progressivement et s’adapter à un public féminin grandissant. Cet...


Quantifier et qualifier le choix de l’enseignement arabo-islamique en Afrique subsaharienne

N° 257, 2016/1

par Rohen d’Aiglepierre, Arthur Bauer

Alors qu’il s’agit d’un enjeu central pour les politiques éducatives africaines, la quantification et la qualification de la demande d’éducation arabo-islamique...


États réformateurs et éducation arabo-islamique en Afrique

N° 257, 2016/1

par Hamidou Dia, Clothilde Hugon, Rohen d’Aiglepierre

L’offre éducative en Afrique subsaharienne tend souvent à être réduite à l’institution scolaire introduite par les missionnaires, puis développée par les administrations coloniales et les...


Les médias, « chiens de garde » des élections au Burundi et en RDC ?

N° 256, 2015/4

par Marie-Soleil Frère

Lors des élections générales qui se sont déroulées au Burundi en 2010 et en République démocratique du Congo (RDC) en 2011, de nombreux projets ont été...


Carte électorale externe et cartographie des migrations sénégalaises

N° 256, 2015/4

par Étienne Smith

La carte mondiale des effectifs électoraux de la diaspora sénégalaise a considérablement évolué d’une élection à l’autre. Ces variations nous disent-elles quelque chose de l’évolution...




LES ARTICLES

La diaspora marocaine. De l’engagement citoyen à la citoyenneté

N° 256, 2015/4

par Ghislaine el Abid

L’auteure revient sur l’histoire de la participation politique des Marocains à l’étranger. Elle retrace les trajectoires institutionnelles et l’histoire de la reconnaissance et de...


L’émergence d’un nouvel acteur politique en Guinée. Le poids grandissant de la diaspora

N° 256, 2015/4

par Mamadou Diallo

La perception de la diaspora guinéenne a considérablement changé ces cinquante dernières années. Tour à tour « ennemis du régime », « diaspos » enviés ou critiqués,...


Les limites de la généralisation du vote à distance dans les pays arabes

N° 256, 2015/4

par Thibaut Jaulin

Dès les années 1970, puis progressivement depuis les années 2000, les pays arabes ont adopté des dispositions pour permettre à leurs ressortissants à l’étranger de participer aux...


L’engagement politique de la diaspora ghanéenne aux Pays-Bas

N° 256, 2015/4

par Mary Boatemaa Setrana, Justice Richard Kwabena Owusu Kyei

Les auteurs analysent la genèse des sections extérieures des partis politiques ghanéens aux Pays-Bas, et la façon dont leurs membres mènent une vie politique transnationale...


Vote de la diaspora et ethnicité au Kenya

N° 256, 2015/4

par Beth Elise Whitaker, Salma Inyanji

La majorité des gouvernements en Afrique a étendu le droit de vote aux ressortissants vivant à l’étranger, mais le comportement politique des diasporas est peu connu. À...


Sénégal, la diaspora fait-elle l’élection ?

N° 256, 2015/4

par Étienne Smith

Depuis 1992, le Sénégal a acquis une longue expérience du vote de ses ressortissants à l’étranger. Ce texte étudie la genèse de l’électorat...


Généralisation et pratiques du vote à distance. Introduction thématique

N° 256, 2015/4

par Thibaut Jaulin, Étienne Smith

Depuis les débuts des années 1990, le nombre de pays qui ont adopté des mesures pour permettre aux citoyens résidant à l’étranger de participer aux élections de leur pays d’origine a...


Aide au développement et limites des interventions internationales

N° 255, 2015/3

par Olivier Ray

La percée du groupe radical dit « Boko Haram » met au défi la communauté internationale. Elle remet en cause les approches de ce phénomène d’hyperviolence tant chez les chercheurs,...


Boko Haram et le lac Tchad

N° 255, 2015/3

par Christian Seignobos

En janvier 2015, Boko Haram dévaste Baga Kawa sur les rives méridionales du lac Tchad. Après l’élection en avril 2015 de Muhammadu Buhari, le gouvernement...


Boko Haram, une impossible sociologie politique ?

N° 255, 2015/3

par Corentin Cohen

Cet article propose de déconstruire la lecture globalisante et le label « Boko Haram » pour contribuer à une sociologie politique du mouvement et de la violence...